De grootste muziekschool van Rotterdam stopt ermee. De Stichting Kunstzinnige Vorming Rotterdam (SKVR) beëindigt de muziektak, tot grote frustratie van de docenten. “Het draait allemaal om geld,” klinkt het verontwaardigd. De SKVR leed al jaren verlies op de buitenschoolse muzieklessen, hoewel de stichting onlangs nog 7,7 miljoen euro subsidie voor vier jaar ontving. Het gevolg: alle 32 docenten verliezen hun baan en de zzp’ers raken hun opdrachten kwijt. Voor 1400 leerlingen houdt de muziekles op. SKVR bood betaalbare lessen, zodat ook mensen met een kleiner budget hier terecht konden.
Een motie van GroenLinks-raadslid Judith Bokhove om het huidige seizoen af te maken werd verworpen. Wel stemde de gemeenteraad unaniem in met een motie om te helpen bij een doorstart in de vorm van een coöperatie.
“Mismanagement”
Voor docenten was het besluit niet onverwacht. “Het hing al jaren boven ons hoofd. Er was altijd gedoe.”
Ze hadden grotere lesgroepen kunnen vormen of slechts een deel van de lessen schrappen. Herplaatsing van docenten was ook een optie, maar dat gebeurde niet. Toen ik naar een vacature informeerde, kreeg ik te horen dat ik geen ervaring had met leerlijnen. Mijn broek zakte daarvan af.
Zo meldt een docent op Rijnmond.nl
Volgens de docenten was de muziekscholen structureel afhankelijk van subsidies. “Elke vier jaar werd er een half miljoen minder beschikbaar gesteld.”
Er zijn andere manieren om de kosten te drukken, zoals grotere groepen of lagere lonen, maar die hebben beperkingen. “In grote groepen wordt het meer een kennismaking dan echt les. En goed muziekonderwijs kost nu eenmaal geld.” Hogere lesprijzen zijn ook overwogen. “Maar dan schrikken mensen van de kosten. Voor sommige gezinnen is er een grens aan wat ze kunnen betalen.” Meer subsidie was volgens hem de enige echte oplossing.
Boos over de aanpak
Medewerkers zijn boos over hoe de SKVR met hen is omgegaan: “We werden zoet gehouden met het idee van een coöperatie,” zegt Tom. “Ze beloofden dat we onze leerlingen mee konden nemen, maar het was vooral uitstel. Hun plan was om alles pas in januari bekend te maken, als iedereen de vaststellingsovereenkomst al getekend had.”
Hoewel er alternatieven zijn, zoals de popschool in Ommoord, is de kwaliteit volgens hen niet te vergelijken. “Daar lesgeven is vaak een bijbaantje. Bij ons hebben alle docenten een conservatoriumopleiding en leveren we een VOG in. Dat geeft vertrouwen.”
Daarnaast verdwijnt de mogelijkheid om samen te spelen. “Kinderen hebben weinig plekken om samen muziek te maken,” zegt hij.
Kamil noemt het verlies van de muziekschool een gemis voor de stad. “Het was een plek waar iedereen zich kon ontwikkelen, waar culturen elkaar ontmoetten en waar bruggen werden geslagen. Dit is armoede voor Rotterdam.”
Een coöperatie zou een oplossing kunnen bieden, maar zal volgens de docenten nooit hetzelfde zijn. Het verlies van de SKVR-muziekschool laat een leegte achter in Rotterdam, waar toegankelijk muziekonderwijs voor velen nu buiten bereik ligt.